LACTANCIA MATERNA: Señales de alerta en recien nacidos

Aquest article el vaig trobar ja fa un temps a la següent web:

 http://deliacarballo.com/2014/12/lactancia-materna-senales-de-alarma-en-recien-nacidos

El trobo molt interessant sobretot per aquelles mares "primerizas" o aquelles que tot i tenir altres fills volen recordar-ho.

Lactancia materna: Señales de alarma en recién nacidos

Hoy os traigo esta recopilación de señales de alarma para bebés recién nacidos amamantados. Son los criterios que seguimos las asesoras y madrinas de lactancia en los grupos de apoyo de la Asociación Criar con Apego.

Espero que la encontréis útil y os animo a plantearme vuestras dudas en los comentarios del post.

INDICACIONES PARA BEBÉS SANOS NACIDOS A TÉRMINO Y ALIMENTADOS EN EXCLUSIVA CON LECHE MATERNA

DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS 3 DÍAS DEBEN HACER:

• Al menos 1 pis y 1 caca en las primeras 24 horas de vida (día 1 meconio: negro-verdoso)
• Al menos 2 pis y 2 cacas en las segundas 24 horas de vida (día 2 meconio / caca de transición: verdosa)
• Al menos 3 pis y 3 cacas en las terceras 24 horas de vida (día 3 caca de transición: verdosa-marrón)

Si alguno de estos puntos no se cumple el bebé debe ser valorado en un servicio de urgencias pediátricas.

Los 2-3 primeros días es habitual que el pis presente un color naranja-herrumbroso. A partir del 4º día puede ser un síntoma de deshidratación.

A PARTIR DEL 4º DÍA Y HASTA LAS 4 SEMANAS DEBEN HACER:

• Al menos 3 cacas al día de color amarillo-mostaza, líquidas y con grumos
• Unos 6 pis al día muy claros o transparentes

Si alguno de estos puntos no se cumple el bebé debe ser valorado por un pediatra.

En cualquier caso, si un bebé no hace pis en 24 horas, debemos hidratarlo INMEDIATAMENTE y a continuación debe ser valorado en un servicio de urgencias pediátricas.

La hidratación debe realizarse preferentemente con leche materna extraída. Si no está disponible, se realizará con leche artificial y de no estar ésta disponible, con agua.

Después de las 4 semanas de vida es habitual que un bebé alimentado en exclusiva con leche materna no haga caca todos los días. Esto no representa ningún problema siempre que la consistencia de la caca sea blanda.

INDICACIONES SOBRE EL PESO:

Si un bebé recién nacido pierde más del 7% de su peso de nacimiento, esto puede indicar algún tipo de problema con la lactancia. Hay que estar alerta y observar la evolución atentamente.

Puede existir un problema con la lactancia y/o de salud cuando:

• Un bebé de pocos días pierde más del 10% de su peso de nacimiento
• Un bebé de 15 días no ha recuperado su peso de nacimiento
• Un bebé menor de 6 semanas no gana como mínimo 20 gr. al día

En cualquiera de estos tres casos el bebé deberá ser derivado al pediatra para valoración y su madre asesorada por una persona especializada en lactancia materna.

Después de las 6 semanas de vida la ganancia de peso mínima es menor (hasta los 4 meses 100-200 gr. por semana)

EDITADO: añado un par de indicaciones más.

• Para asegurarnos de que el bebé recibe suficiente leche éste debe hacer unas8-12 tomas al día (24 horas).
• Si el bebé es poco demandante o parece excesivamente adormilado debe ser valorado por el pediatra.

LACTANCIA y LENGUAJE

Encara que el títol original és llenguatge i làctancia però crec que podria ser "la importancia d'una bona succió".
Aquest article ha estt extret de: http://t.bebesymas.com/desarrollo/lactancia-y-lenguaje

¿Os habeis planteado alguna vez si lactancia y lenguaje tienen alguna relación? A simple vista parece que no, pero nada más lejos de la realidad ya que la lactancia materna es muy importante para un óptimo desarrollo del lenguaje.

¿Cuál es la razón? Es muy simple: al pronunciar los distintos fonemas (es decir, los sonidos del habla) entran en participación distintas estructuras de nuestra cara, como son la lengua, los labios o el paladar, entre otros. Y para que se pronuncien adecuadamente, estos órganos deben tener un adecuado tono muscular y una correcta posición anatómica.

Por otro lado, estas mismas estructuras orofaciales son las mismas que se emplean durante la succión y la deglución, movimientos que realiza el bebé durante el periodo de lactancia. Cada vez que nuestro pequeño es amamantado, comienzan a realizarse una serie de movimientos musculares que precisan una gran coordinación.

¿Cómo ayuda la lactancia en las estructuras orofaciales?

Mientras se lleva a cabo el proceso de amamantamiento, los músculos orbiculares de los labios (músculos encargados de, principalmente, a cerrar los labios y vaciar el interior de la boca, además de ayudar a la hora de soplar, besar o silbar) se ejercitan con el contínuo esfuerzo de la succión.

Esto también tendrá efecto sobre el crecimiento de la mandíbula, que se encuentra inicialmente por detrás del maxilar superior, llegando a su posición adecuada sobre el octavo mes de vida.

La lengua también se ve beneficiada con la succión durante la lactancia, ya que con sus contracciones poco a poco va ocupando su correcto lugar, ayudando en la configuración del paladar.

De este mismo modo, ayuda a que nuestro pequeño se acostumbre a utilizar una respiración nasal y así evitar que pueda sufrir el llamado “síndrome del respirador bucal”.

Después de esto, nuestro pequeño estará correctamente preparado para la salida de los primeros dientes, lo que ayudará al desarrollo óptimo de la masticación.

Lenguaje y lactancia artificial

Tras lo expuesto anteriomente, podemos decir que la lactancia natural tiene más beneficios para el lenguaje que la lactancia artificial. Y esto se ve en que durante la succión con tetina, los movimientos que realiza el bebé son más pasivos, por lo que el trabajo de los músculos y los elementos anteriormente citados será menor y no se desarrollarán tanto como con la lactancia natural.

Las tetinas de los biberones suelen ser más largas y gruesas que el pezón de la madre, lo que causa que la lengua se desplace hacia la base de la boca, no favoreciendo así ni su correcta posición ni el desarrollo de la mandíbula, ya que el bebé no realiza movimientos de avance y retroceso.

Los labios tampoco sellan correctamente, lo que hará que el niño tienda a respirar por la boca, olvidándose de hacerlo por la nariz, como es lo normal y aconsejable, además de dar lugar a problemas dentales (como pueden ser los problemas al morder).

¿Qué factores determinan la producción de fonemas?

Como hemos visto, muchos de los mecanismos implicados en la producción de los diferentes fonemas son los mismos que intervienen durante el proceso de succión. Por eso es muy importante llevar a cabo un correcto desarrollo para evitar dificultades posteriores en el habla.

Si desde edades tempranas tendemos a la lactancia artificial, y ésta se prolonga en el tiempo, estaremos repercutiendo de forma poco favorable en el lenguaje oral. ¿Cómo? Pues mediante el retardo en la aparición de los primeros fonemas y de las primeras palabras.

Es por ello que una correcta succión y deglución son de vital importancia para el óptimo desarrollo de las estructural orofaciales y así prevenir alteraciones del lenguaje. Aunque, también hay que recordar que para prevenir estos problemas futuros, también es muy importante una correcta estimulación del lenguaje por parte de los padres

Conclusión

Lactancia y lenguaje tienen una relación más importante de lo que podemos pensar en un principio. Después de todo, el desarrollo del lenguaje es una suma de factores (orgánicos, ambientales…) en los que hay que tener en cuenta también el tema de alimentación durante la primera infancia.

Una menor ejercitación del movimiento muscular puede disminuir la estimulación del crecimiento y la forma de las estructuras orofaciales, condicionando la aparición de posteriores problemas, no sólo del lenguaje, sino de alimentación o respiración.

¿EQUILIBRIO, ESTIMULACIÓN, EJERCICIOS, JUEGO?....¡DIVERSIÓN!

Ja fa un temps que vaig trobar aquest article de promoció a partir d'un anunci o recomenació d'una companya de feina a una pàgina del Facebook que estic subscrita.

Parla de la importancia de deixar als infants experimentar amb les barres d'equilibri. Es curt però interessant.

Ha http://www.mobithem.com

¿EQUILIBRIO, ESTIMULACIÓN, EJERCICIO, JUEGO?... ¡DIVERSIÓN!

BARRAS DE EQUILIBRIO

Para el niño, experimentar su cuerpo en relación con la gravedad (que constantemente tenemos que vencer), su equilibrio, la conciencia de su cuerpo y de las direcciones en el espacio, es vital para su desarrollo cognitivo, emocional y social.

Los niños disfrutan caminando sobre la Barra de Equilibrio, les encanta el RETO. Cuando un niño suba a ella, ¡será difícil hacerlo bajar!

No hay que sorprenderse cuando los niños mas pequeños inicien su primera aventura con la Barra de Equilibrio... ¡agachándose y pasando por debajo!, o los mas mayores, usándola para hacer sus series de abdominales.

mobithem.com

COM ARRIBA UN NADÓ AL PIT

A través de la pàgina del FaceBook sobre alletament he trobat aquesta imatge.
Es molt representativa com eL recien nascut arriba al pit sense cap tipus d'ajuda externa.
La natura és molt sabia i venim predeterminats des de ben petits.

Secuencia de una primera toma al nacer:

Foto 1 – el bebé se desplaza hacia el pezón, apoyándose en las manos
Foto 2 - llega al pecho y levanta la cabeza
Foto 3 - con su brazo izquierdo, la madre impide que la cabecita se caiga hacia ese lado
Foto 4 – siente el pezón en la mejilla y se acerca más todavía
Foto 5 - el bebé abre la boca y se dispone a agarrar el pezón espontáneamente
Foto 6 - su madre lo acaricia y le habla pero deja al bebé actuar a su ritmo
Fotos 7 y 8 – varios ensayos son necesarios; el bebé aprende
Foto 9 – el bebé ha agarrado el pezón y parte de la areola; el mentón está apoyado sobre el pecho, lo mismo que la nariz pero hay espacio para respirar

¿ES UN TABÚ EL PRIMER MES DE MATERNIDAD?

Remenant pàgines he trobat aquest artícle:

http://blogs.elpais.com/mamas-papas/2011/10/primer-mes-tabu.html

¿Es un tabú el primer mes de maternidad?

Por: Clara Blanchar | 10 de octubre de 2011

 

“El primer mes es muy duro. Vas a tener momentos de sentirte mal, triste, sola, físicamente débil, desbordada, de pensar que nada volverá a ser lo de antes, que nunca más caminarás bien, ni montarás en bici ni disfrutarás del sexo como antes. Pero tranquila, es normal, le ocurre a todo el mundo y, ya verás, se pasa”.  Nunca agradeceré bastante las palabras de mi madrina unos días antes de parir. Fue la única persona que me advirtió de la dureza del primer mes después de parir al primer hijo. Y tan importante como avisarme de lo que me iba a ocurrir, me consoló: todo vuelve a su sitio. Así fue. En lo primero y en lo segundo.

Desde entonces, a las amigas que antes de parir me han preguntado qué les esperaba, solo a las que han preguntado, les he explicado lo mismo. La felicidad es inmensa, indescriptible, brutal, buscada, compartida, pero hay peros. Si te han hecho episotomía ir al baño es un drama; levantarse de la cama en casa cuesta mucho más que en el hospital; el olor de las pérdidas del postparto es muy desagradable; secarte las partes con secador, humillante; la visión de las grapas de una cesárea, no te digo; te darán las doce y no te habrás duchado; cuando te suba la leche te dolerán tanto las tetas que hasta te molestará la toalla (aunque luego la lactancia funcione perfectamente; si no, no la angustia puede ser terrible); a veces los entuertos duelen mucho; habrá ratos en los que imaginarás tu foto en los quesitos de la Vaca Lechera; por mucho que lo intentes, no podrás evitar algunas visitas indeseadas, tocarán el timbre justo en ese ratito que habías logrado dormir; te apetecerá comer platitos pero tendrás cero ánimo para cocinar… y el día que por fin hayas quedado para salir llegarás una hora tarde (porque el bebé te pedirá más teta de la cuenta y en el momento de cruzar la puerta se cagará y se manchará el modelito hasta el cogote). Etcétera…

“Menos mal que me lo dijiste”, me han confesado semanas después, pasada la fase 24 horas en pijama. ¿Por qué no solemos explicarnos lo mal que se pasa el primer mes después de parir por primera vez? (Digo “la primera vez” porque a la segunda ya sabes de qué va y es otra cosa). ¿Por qué hay gente que llega a sentirse estafada, pensando que si se lo hubieran contado no se mete en tamaño fregao? ¿Existe un pacto de silencio al respecto? Es, como defiende una amiga, ¿un tabú hablar de que estás fatal cuando se supone que todo tiene que ser maravilloso?

La matrona Núria Torras, 30 años de oficio, los últimos como coordinadora de los cursos de preparto, postparto y del taller de lactancia del hospital de Sant Pau de Barcelona, lo atribuye a varios motivos. Por un lado, dice, “antiguamente las madres tenían a sus propias madres al lado, ahora o están más lejos: porque no están, o porque las hijas quieren estarlo”. Un argumento que me recuerda al que también explicaba la doula que entrevisté en este post. “Además”, prosigue la matrona, “las mujeres paren más tarde, con 30 y pico años, tienen la vida más montada y organizada y son más exigentes y perfeccionistas. Con estos mimbres, cuando se les echa el tinglado encima no se lo esperan y se desesperan”.

¿Pero por qué no contáis “el tinglado” en las clases de preparto?, le pregunto a Torras. “Sí que lo contamos, pero la principal obsesión de las embarazadas es el parto, se centran mucho en él. Por eso intentamos que en las sesiones donde se explica el postparto y la lactancia vengan acompañadas de sus parejas o de las abuelas, porque sino el discurso se queda en la trastienda”.

Pasado el trago, soy yo quien pregunta qué tal les ha ido a las primerizas. “Sabía que el primer mes es el peor, pero hay que vivirlo para entenderlo, por mucho que te lo esperes la vorágine te supera”, contesta la mayoría. “Es todo tan intenso y el niño requiere tanta energía…”, convienen. También la mayor parte asegura que les ayudó mucho compartir su situación con otras madres primerizas, en cursos postparto, por ejemplo, “porque restas importancia a lo que te está pasando al ver que le pasa a todo el mundo”. Y sobre todo, “porque dejas de sentirte mal por sentirte mal en un momento en el que se supone que todo es fantástico y no te puedes quejar”.

Pero lo dicho. Se pasa. Todo vuelve a su sitio. El secador también.

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VÍDEO SOBRE EL DESENVOLUPAMENT D'UN INFANT

Acabo de trobar aquest vídeo al Youtube i crec que és molt interessant ja que vas veient de manera entenedora i sobretot molt tendra el desenvolupament del infant.

a més ens ajuda entendre millor la importancia que té en el desenvolupament que l'infant estigui al terra ja que els moviment corporal són super important pel desenvolupament del cervell i sobretot totes les conexions.

El terra és el lloc on l'infant pot experimentar i descobrir totes les seves possibilitat i desenvolupa de manera inconscient tot el seu potencial de connexions.

Hi ha aquesta petita presentació del vídeo:
Video subtitulado de un pequeño bebé que muestra lo que hacen los bebés durante su primer año de vida.
Esta pieza de desarrollo del bebé forma una base importante de la obra de Moshe Feldenkrais y su método, el Método Feldenkrais.

PER QUÉ L'ARROSSEGAMENT ÉS IMPORTANT?

De la plana web:  http://www.desenvolvimento-infantil.blog.br/por-que-engatinhar-e-importante/ he extret i traduït el següent article sobre la importància del gateig en els infant:

 
Per què l'arrossegament és important?

A vegades alguns pares volen accelerar el procés de desenvolupament dels seus fills. Prefereixo caminar en comptes de rastreig. Vostè, el treball amb la infància, pot ajudar-los a adonar-se de l'important que aquesta fase és per al nadó. Donem aquí alguns arguments per recolzar la seva discussió.

Pot passar que alguns nens se salten l'etapa de rastreig, però això no ha de ser encoratjat pels adults. El ritme és més comú, abans de caminar, la majoria rastrejant. I a continuació, l'estímul dels pares i educadors a fer una diferència perquè el nen se sentirà més segur.

L'assumpte és tan greu que la mateixa fundació Maria Cecilia Souto Vidigal anima els municipis associats, la realització d'Engatinhatas, un esdeveniment que reuneix els nadons a gatejar en els espais públics, ben preparada perquè la veritable marxa nen de quatre suports.

Des dels sis mesos d'edat (i, especialment, entre vuit i nou mesos), el nen pot ara sortir i ella només ha de guanyar amb ella, ja que es mou de forma autònoma.

Un article publicat pel camp Portal Paulinia enumera els avantatges del nadó gategi:

     1 Ajuda a desenvolupar els grups musculars importants de les mans, braços, espatlles, i enfortir els lligaments, són necessaris per millorar la motricitat fina. L'articulació de la base del polze, en particular, és altament recomanable. Tots aquests beneficis són importants per al desenvolupament de l'escriptura i la coordinació fina.

     2.El nen millora les habilitats visuals, que impliquen la percepció espacial i la profunditat. Aquestes habilitats seran utilitzada en el moment de la lectura i l'escriptura. En saltar l'etapa de gateig, augmenta la probabilitat que un nen presenti dificultats en el futur, sobretot en l'adquisició de la lectura, escriptura i càlcul.

     3. Es tracta d'una nova etapa de desenvolupament neurològic. Quan un nen comença a gatejar, el moviment repetitiu ajuda a estimular les connexions de les neurones, el que permet al cervell per controlar els processos cognitius com la concentració, la comprensió i la memòria.

     4 Així mateix, enfortirà la columna vertebral, l'equilibri i millorar la coordinació general, abans de caminar. És la primera activitat del nadó que involucra alternant els braços i les cames, en moviments simètrics. La coordinació entre el cervell esquerre i el cervell dret es va treballar, i el nadó processa la visió i el moviment simultàniament. Així es prepara millor per estar dret, caminar, córrer i practicar esports.

     5. Construeix confiança per prendre les primeres decisions. Aprendre quan frenar, anar més ràpid i en la investigació dels obstacles en el seu camí.

I la forma d'ajudar al nadó a gatejar?

Col · loqui el nadó cap per avall o assegut amb les joguines al davant d'ella. El nen arrossegarà el cos cap a l'objecte i només llavors s'aventurarà a gatejar.

Poseu les joguines properes al nen i poc a poc augmentar la distància gradualment. El nadó necessita sentir que es pot arribar al que ell vol sentir-se motivat.

L'adult no s'ha de posar per davant del nadó i obtenir la seva atenció, o la celebració de joguines dels que li agraden